Objetivos do Módulo 0:
– Cada participante buscará desenvolver um jogo físico, em que ele consiga jogar sozinho, baseado em objetos adquiridos dentro de casa.
Aprenderá a utilizar referências.
– Expor os participantes a abstração dos objetos e ensino, ao escrever seus próprios jogos.
– Os participantes poderão contar uma história para ambientar o jogo físico.
– Faremos estudos de caso em escolas.

Aulas:
1) Teoria dos jogos, conceitos (Johan Huizinga e Mihaly Csikszentmihalyi). Introdução ao desenvolvimento de histórias, mito do herói (Joseph Campbell).
2) Programação: introdução ao JavaScript, lógica sequencial, sistema online para treinar – Oimob.com/JS.
3) Ferramentas digitais (introdução a Unreal Engine 5).
4) Exercício de criação: jogo para 1 jogador em 2D.

Objetivos do Módulo 1:
Cada participante buscará desenvolver um novo tabuleiro com o cenário da sua cidade, para ser jogado entre 2 a 8 jogadores. Cada participante criará uma história de plano de fundo, para proteger a cidade de algum evento ou enaltecê-la.

Exemplo: salvar os afluentes de Londrina, reciclar objetos de Londrina, fotografar lugares históricos, caça ao tesouro, ajudar o trânsito, plantar árvores etc. O objetivo é o senso de pertencimento por parte do criador do jogo e seus jogadores. Outros objetivos incluem:

– Estabelecer uma problemática em relação a sua cidade e planificar um jogo em uma representação bidimensional (2D).
– Apresentar o uso de mapas para locomoção e noção espacial.
– Estética visual.
– Os participantes criarão regras para a interação entre os jogadores.
– Equilíbrio de regras e administração de recursos.
– Pesquisa sobre o tema do jogo e o pertencimento a cidade de Londrina.
– Testes em escolas, empresas e hospitais.

Aulas:
5) Estética. Os elementos estéticos como harmonia, ritmo, tonalidade, melodia, contraste aplicados aos jogos.
Todo jogo é limitado: no espaço, no tempo e nos recursos.
6) Criação de imagem. Introdução a Unreal Engine 5 (editor e blueprints).
7) Jogo como pertencimento: expressão dos jogadores dentro do jogo.
8) Exercício de criação: jogo de tabuleiro utilizando Londrina como cenário.

Objetivos do Módulo 2:
Cada participante buscará desenvolver um novo esporte para ser jogado em escolas, ambiente familiar e/ou empresarial, com foco no uso do corpo, objetos e espaço físico.
O jogo poderá ser criado em sistema de cooperação ou competição, entre pequenos grupos de pessoas. Exemplo: Futebol, Gincana, Olimpíadas etc.
– Estabelecer a relação do corpo humano com objetos e espaços tridimensionais (3D).
– Preparar o participante com ferramentas de criação para o Metaverso.
– Estética sonora.
– Testar o esporte em uma escola/empresa.

Aulas:
9) Regras dos esportes e os limites do corpo, tempo e espaço. A magia do drible no futebol.
10) Desenvolvimento 3D: Formatos da indústria e conceitos como XYZ, UVW, vértice, aresta, polígono, textura, rig, frame. 
11) Unreal Engine 5 (cenário, modelagem 3D, iluminação, animação, música, som e render).
12) Exercício de criação: novo esporte em grupo.

Objetivos do Módulo 4:
Criar um ambiente de interação entre jogador, peças e cenários, no formato digital e com distribuição para todos.
Exemplo: Mario World, Minecraft, Sonic, Tetris, Journey etc.

O Módulo 4 exigirá conhecimento técnico de ferramentas digitais, então, para que o Módulo 3 ocorra, todas as aulas desde o início do Módulo 0 serão divididas entre a parte teórica e a parte técnica, que tange as ferramentas de criação de Games.

Cada participante buscará desenvolver um jogo eletrônico, onde poderá escolher se ele será:
– Categoria: Jogo de educação, entretenimento, simulador, artístico etc.
– Jogado sozinho, em pares ou em grupo.
– Cooperativo, competitivo ou híbrido.
– Com narrativa ou abstrato.
– Físico, digital ou híbrido.
– Estética sonora.
– Estética visual.
– 2D ou 3D.

Aulas:
13) Unreal Engine 5: exportando testes
14) Responsabilidades como designers (valores éticos, responsabilidade com o público, símbolos, crenças, dificuldade de jogar, acessibilidade, reforço positivo)
15) Testes com alunos e equilíbrio do jogo.
16) Projeto final, Você faz Jogo: publicação dos jogos criados no site do projeto e redes sociais.