Module 1.7
“Anything interesting today?”
Module 1.7 では前回までのチャプター同様、ある特定のシーンで使う英語を紹介しながら、本物の英語に慣れていく実践をします。
単語だけでなくスクリプト(台本）を使って、Module 1.2 と1.3 で紹介したシャドーイングとテンプレートの方で「理解する英語（読む・聞く）」（インプット）を「使える英語（話す・表現する・書く）」（アウトプット）に転換していきます。
Module1.7の登場人物：LilyとLilyの妹Emma
シーン場所：Lilyの家のリビング
学習のターゲット： 姉妹の間でのカジュアルな表現に触れる。第三者について簡単な質問と回答ができる。
Four VEGA Steps ☆
1. Vocabulary Check
2. Translation Check
3. Shadowing
4. Template
Key Vocabulary
（重要ボキャブラリー）
クリックして音声を流しながらリピートしましょう。
TV screen
テレビの画面
finger
指
game
ゲーム
face
顔
hair
髪
too ＋ 形容詞
(形容詞）＋ すぎる
slow
遅い、ゆっくりな
quick
素早い、速い
quiet
静かな、おとなしい
kind
親切な、優しい
smart
頭がいい
nosy
詮索好きな
totally
すっかり
probably
おそらく
keep ~
し続ける
happen
（予想していなかったことが）起きる
lose
負ける
ask
聞く、質問する
WORD CHUNKS
（かたまりで覚える表現）
クリックして音声を流しながらリピートしましょう。
focus on ~
~に集中する
younger sister
妹
(older sister = 姉）
gotta be ~
～じゃなきゃいけない。（have got to be ~ の省略）
the new kid
転校生
same old
いつもと同じ（退屈している時に使う）
kind of
少し、まぁまぁ
take it easy
手加減する、気楽にする
“Take it easy on me!”
ちょっと手加減してよ～。
someplace called ~
~というところ
“He’s from someplace called Oakrdige. “
オークリッジってところ出身だって。
be into ~.
～にハマっている。
“What is he into?”
(彼は）何にハマってるの？
……….., you know?
ほら、～でしょ？
“First day back at school, you know?”
新学期初日だったでしょ？
pay attention
注意する、ちゃんと見る・聞く
“You weren’t paying attention!”
ちゃんと見てないから～！
Useful Expression
すぐに使える表現
“Seriously?”
マジで？
“I’m beat.”
もうクタクタ。
“I don’t know.”
わからない。
“What just happened?”
今、何があったの？
“Okay, that’s enough.”
はいはい、もういいよ。
“Bring it on!”
かかってこい！
Script:
In the Living Room
クリックして音声を流しながらリピートしましょう。
The soft glow of a TV screen lights up the cozy room. Lily and her younger sister, Emma, sit on the floor with controllers in hand, totally focused on their game. The sound of laser blasts and upbeat music fills the room.
EMMA
Yes! I got the power-up!
LILY
Ugh—seriously? I was right there!
EMMA
You’re too slow, sis. Gotta be quick!
LILY
(chuckles)
First day back at school, you know? I’m beat. Take it easy on me, Emma!
They keep playing, fingers clicking rapidly on the controllers.
EMMA
Anything interesting today?
LILY
Kind of. I met the new kid.
EMMA
Ooh! What’s his name?
LILY
Jake.
EMMA
Jake! How old is he?
LILY
(focused on the game)
I don’t know. Probably my age.
EMMA
Where’s he from?
LILY
He’s from someplace called Oakridge.
EMMA
What does he look like?
LILY
He has brown hair. He’s not tall. He’s a bit quiet… but really kind.
EMMA
Aw, that’s sweet. So…what’s he into?
LILY
He loves playing chess. Pretty cool, huh?
EMMA
Awesome. Is he smart?
LILY
Yeah, seems like it.
EMMA
(grinning)
And… is he…..
LILY
(stares at her)
Okay, that’s enough. Detective Emma.
EMMA
What? I’m just asking!
LILY
You’re being very nosy right now.
EMMA
It’s my job as your little sister.
LILY
Nope. Your job is to lose this game.
EMMA
Dream on!
LILY
How was your day?
Emma
Eh, same old.
(A loud explosion sound blares from the TV. The screen flashes red.)
EMMA
Wait, what?! What just happened?!
LILY
It’s the boss battle! You weren’t paying attention!
They laugh. The game beeps loudly as another round starts.
LILY
Alright, let’s do this. No more distractions.
EMMA
Bring it on!
Script: Early Evening
リビングルーム
テレビのソフトな光が居心地のいい部屋を照らしている。リリーと妹のエマが床に座り、コントローラーを手に持ちながら、ゲームに集中している。レーザーの音や元気な音楽が部屋に響く。
エマ
やった！パワーアップゲット！
リリー
うわ—マジで？あそこにいたのに！
エマ
遅いよ、姉ちゃん。素早くいかないと！
リリー
(笑いながら)
新学期初日だったでしょ？もうクタクタだ～。エマ、ちょっと手加減してよ！
ゲームを続けながら、コントローラーを素早く操作する二人。
エマ
で…今日は何か面白いことあった？
リリー
まぁまぁかな。転校生に会ったよ。
エマ
おお—！名前は？
リリー
ジェイク。
エマ
ジェイクね。何歳？
リリー
(ゲームに集中しながら)
さぁね。たぶん私と同じくらい。
エマ
どこから来たの？
リリー
オークリッジってところ出身だって。
エマ
どんな感じの子なの？
リリー
茶色い髪で、背は高くない。ちょっと静かだけど…すごく人が良い。
エマ
へーいい感じだね。ハマってることとかあるの？
リリー
チェスが大好きなんだって。いいでしょ？
エマ
すごい。頭いいの？
リリー
うん、そうみたい。
エマ
(ニヤリとしながら)
で…その子…
リリー
(エマをじっと見つめて)
はい、そこまで。探偵エマ。
エマ
えー！聞いてるだけでしょ。
リリー
今、かなり詮索モード入ってるよ。
エマ
それが妹としての仕事だからね～。
リリー
いやいや、君の仕事はこのゲームで負けることだよ。
エマ
夢でも見てな！
リリー
エマは今日どうだったの？
エマ
別に。いつも通り。
(テレビから大きな爆発音が鳴り、画面が赤く点滅する。)
エマ
え、なに？！今の何?!
リリー
ボスバトルだよ！ちゃんと見てないから！
二人は笑い、ゲームがビープ音を鳴らして次のラウンドが始まる。
リリー
よし、やるぞ！ はい、もう集中してよ。
エマ
かかってこい～！
Selected Templates
Anything interesting today?
What’s his name?
How old is he?
Where’s he from?
He’s from someplace called Oakridge.
What does he look like?
He’s not tall.
What’s he into?
He loves playing chess.
Is he smart?
How to use the templates
テンプレートの使い方
1) Anything ( ) today?
今日は何か( )ことあった？
2) What’s ( ) name?
（ ）の名前は？
3) How old is ( )?
（ ）は何歳なの？
4) Where’s ( ) from?
（ ）はどこの出身なの？
5) He is from someplace called ( ).
彼は（ ）っていう所の出身だよ。
6) What does ( ) look like?
（ ）の見た目はどんな感じ？
7) He’s not ( ).
彼は ( )じゃない。
8) What’s ( ) into?
（ ）は何にハマってる？
9) He loves( )ing chess.
彼は（ ）するのが大好き。
10) Is he ( )?
彼は（ ）？
Weekly Exercise
さぁ、今週のトレーニングも頑張りましょう！
ルーティンを作って継続できるように、VEGAでは以下の３つのサイクルを推奨しています。
学習を自動化することによって、どんどん英語脳を育てていくことができます。
このチャプターのスクリプトと音声を確認した後は、
１）ボキャブラリークイズで単語の復習をしましょう！
２）シャドーイングの練習を週３回～しましょう！
スクリプト全体が長いと感じる場合は、会話文２～３往復だけにしぼって練習しましょう。
週１回、シャドーイングの自己録音をして、担当コーチに発音のチェックをしてもらいましょう。
３）テンプレートの応用文を完成させて、担当コーチに添削してもらいましょう。
自分では正しいと思っていても、不自然な表現であったりすることがよくあります。
しっかりとアドバイスをもらって、使えるテンプレート表現をどんどん身につけていきましょう。
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